第112章 这个世界有的人注定就是主角
聚会结束,卫煌和吴清贤来到秦双家中,准备在他家借宿一晚。
这一夜,大家聊了很多,不但清楚了参会几人的现状,更摸清了一些久未联系的同学的现状。
卫煌和吴清贤都不敢相信的是,当初高中的同学,大多数都可以说有所成就。
但事态的发展又有两种截然不同的结果。
当初那些成绩较好的同学,大多数都有稳定的工作,比如老师、医生,或者是基层政府。
而成绩相对平凡的反而走出了一条不同的路。
秦双自不必讲,当初在学校的时候,成绩并不算拔尖,只能算中间,可是高考时超常发挥,进了省师范不说,工作后人生就像开挂一样。
还有几个高中没有考上大学,在县里补习之后,进入了外省的大学,然后留在省外工作,工资高的月薪达到一两万,听他们的意思,以后就不会回省,直接在外面发展。
所以杨有黔提纲挈领地总结说,人生之路,不必纠结于一时的成绩,每一个时间节点都是我们人生的起点,随时都要登高的准备,这才我们才会越走越远,越走越高。
杨有黔不可避免地拿自己举例,讲起他在二郎中学的事。
说他刚分配的时候教的是初三,接替的是一个怀孕要生孩子的老师的课,当时学生家长都不放心,因为他才毕业,才从学校进入工作岗位。
初三是人生的一个分水岭,关系到学生的前途。
家长不放心,大家也理解。
但学校的老师都是提前安排好的,优秀的老师都有很重的教学任务,不可能再排出课来。
杨有黔不想错过这个一举成名的机会,因为这一届初三毕业班的学生本来就优秀,如果抓住机会,教出成果,那就是人生中值得浓墨重彩的一笔,从此再不相同。
这也是符合杨有黔的人生理念的,要教就教有前途的学生。
所以他下了军令状,向所有学校领导和学生家长保证,给他半个月的时间,如果学生们的成绩没有起色,他得不到学生们的认可,他就不再教这个班级,如果他得到认可,他就继续干。
杨有黔只上了半个学期的初一,他教出来的学生成绩也不算差,否则也不会得到这一次机会。
即然他下了保证,学校领导就决定让他试一试。
接下来的时间,他没有一刻放松,日赶夜赶,熬五更起半夜地整理往年中考的试卷,又找来参考书,加上在学校的时候做家教的经验,很快就接过前任老师的课程,安排好前三天要讲的内容。
解题是有技巧的,学习也是有方法的。
杨有黔以轻松幽默的语气,引导和教授学生们做题的技巧和方法,将知识点串联在一起,告诉学生们要怎么去应对。
半个月结束,在月考的模拟测试中,大多数学生的成绩都得到了提高。
而那些没有得到提高的学生或者是考得不如上次的学生,杨有黔都一一帮他们找问题。
用杨有黔自己的话来讲,这就是一招攻心计。
对,他给学生们使用了一招攻心计。
因为家长同不同意他继续教这个班级,关键还在学生的态度上,得到学生的认可,让他们觉得你是一个优秀的老师,你就会有更大的可能性留下来。
他给所有的学生承诺,如果接下来由他继续带领,他们的成绩还会有一个提高,许诺说班上有多少学生可以上重点高中,许诺说不仅仅是数学上的问题,即便是其他科目他都可以提供方法和思路。
总而言之,他就要表明他是一个有责任心的老师,不会辜负所有学生的期望。
很自然地,他的表态得到了学生的拥护,成绩也得到了大部分家长的认可,他继续干下去了。
中考成绩出来,班上有十九个学生进入一中,在所有乡镇学校里名列第一,而考上高中的学生自然是百分百的升学率。
他拿到了人生中第一个优秀教师。
学校领导想让他去带下一届的初中重点班,去当班主任。
然而杨有黔没有答应,他向校长提出了新的挑战,他说他想当新一届高一重点班的班主任。
这自然是不可能的,不过他也争取到了那个班数学老师的资格。
谷気/span还是试用一学期,原定的数学老师直接带文理补习班,如果杨有黔不行,就再由原定数学老师来上课。
杨有黔说他假期都没有休息,找来资料开始备课,从暑假开始,他就在备课。
他用百分之两百的付出,获得了百分之一百的成功,教学成果显著。
高一结束之后,原来的班主任被调到县城中学,他顺利地成为班主任。
从那之后,他就更加上心了,每周都要组织各科老师开会讨论,研究教学方法,想着如何来调教这帮有上进心却不那么聪明的学生。
而且为了此事,他每个星期都要付出两瓶白酒。
那时候虽然没有多少钱,好在开支也不大,这点酒钱还是付得起。
杨有黔说后来喝酒的事有几个老师就不太爱参与,到了高三,就只剩下他和语文老师、化学老师三个,组成了一个铁三角,有事没事都要去吃吃烧烤,喝点小酒。
现在回想起来,那段时光,虽然辛苦,但很值得。
带完了他们这一届,杨有黔的数学教学已然得到学校领导认可。
加上原来的教研组长年纪较大,又当了副校长,主要精力用在了学校管理上,他又顺利地接过大旗,开始担任补习班的数学老师。
带了两届补习班,他在乡镇中学也熬出了头,来到县里。
现在教的是初中。
初中的教学任务没有高中那么繁重,非常轻松。
但他还是格外上心,没有丝毫的懈怠,因为每一个学生都是不同的个体,如果用同一套方法,肯定不会百试百灵,必须具体问题具体分析地对症下药去教学。
自然这些付出也没有白费,他得到了校长的认可,提拨为后勤主任。
卫煌和吴清贤躺在秦双家的床上,两人都回想着今天发生的事。
吴清贤感叹道:“有时候,我真的觉得这个世界有的人注定就是主角,你看一下,那么多老师,有些终其一辈子都在一所学校,比杨老师起点高的也不少,可他就是有那么好的运气,一路青云直上,他也不比我们大多少,假以时日,校长,教育局局长,怕都要被他拿在手上。”
卫煌不怀疑这一点,甚至十分相信。
因为从杨有黔的言语中,他可以看出杨有黔是极其功利的,为了成功,可以付出极大的努力。
而在这种踏实做事的精神之外,杨有黔还有一种长袖善舞的交际手段,可以笼络一切为他所用的力量。
就比如今天,他和吴清贤联系上杨有黔。
杨有黔一点都没有推辞,毫无任何客套,直接就叫了过去的老同学,组局在一起吃饭。
而这些同学,没有一个不是有用之材!
甚至从他们的交流中,卫煌可以推断,杨有黔他们经常组织这样的活动,经常在一起玩耍,在师生情谊的加持之下,这种感情无疑是牢固的,反而随着时间的推移,更加坚固。
人,都是势利的。
杨有黔今天能这么热情地招待两人,未来若有用之时,两人又会推辞吗?
人情社会,你来我往,彼此互惠或者说利用。
卫煌知道,他们从今天起,就已经成为杨有黔青云直上的阵风之一。
好风任借力,送我上青云。
卫煌道:“他是,你是主角,我也是主角,每个人都是自己戏里的主角,只是看你怎么去面对人生,只要不摆烂,我觉得我们都会有一个光明的未来。”
吴清贤道:“对,我们也是自己的主角。”
人生长河上,每一个节点都是起点,谁又敢说终点是糟糕的?
一直走下去,终点一定是花繁叶茂,缤纷五彩的!
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这一夜,大家聊了很多,不但清楚了参会几人的现状,更摸清了一些久未联系的同学的现状。
卫煌和吴清贤都不敢相信的是,当初高中的同学,大多数都可以说有所成就。
但事态的发展又有两种截然不同的结果。
当初那些成绩较好的同学,大多数都有稳定的工作,比如老师、医生,或者是基层政府。
而成绩相对平凡的反而走出了一条不同的路。
秦双自不必讲,当初在学校的时候,成绩并不算拔尖,只能算中间,可是高考时超常发挥,进了省师范不说,工作后人生就像开挂一样。
还有几个高中没有考上大学,在县里补习之后,进入了外省的大学,然后留在省外工作,工资高的月薪达到一两万,听他们的意思,以后就不会回省,直接在外面发展。
所以杨有黔提纲挈领地总结说,人生之路,不必纠结于一时的成绩,每一个时间节点都是我们人生的起点,随时都要登高的准备,这才我们才会越走越远,越走越高。
杨有黔不可避免地拿自己举例,讲起他在二郎中学的事。
说他刚分配的时候教的是初三,接替的是一个怀孕要生孩子的老师的课,当时学生家长都不放心,因为他才毕业,才从学校进入工作岗位。
初三是人生的一个分水岭,关系到学生的前途。
家长不放心,大家也理解。
但学校的老师都是提前安排好的,优秀的老师都有很重的教学任务,不可能再排出课来。
杨有黔不想错过这个一举成名的机会,因为这一届初三毕业班的学生本来就优秀,如果抓住机会,教出成果,那就是人生中值得浓墨重彩的一笔,从此再不相同。
这也是符合杨有黔的人生理念的,要教就教有前途的学生。
所以他下了军令状,向所有学校领导和学生家长保证,给他半个月的时间,如果学生们的成绩没有起色,他得不到学生们的认可,他就不再教这个班级,如果他得到认可,他就继续干。
杨有黔只上了半个学期的初一,他教出来的学生成绩也不算差,否则也不会得到这一次机会。
即然他下了保证,学校领导就决定让他试一试。
接下来的时间,他没有一刻放松,日赶夜赶,熬五更起半夜地整理往年中考的试卷,又找来参考书,加上在学校的时候做家教的经验,很快就接过前任老师的课程,安排好前三天要讲的内容。
解题是有技巧的,学习也是有方法的。
杨有黔以轻松幽默的语气,引导和教授学生们做题的技巧和方法,将知识点串联在一起,告诉学生们要怎么去应对。
半个月结束,在月考的模拟测试中,大多数学生的成绩都得到了提高。
而那些没有得到提高的学生或者是考得不如上次的学生,杨有黔都一一帮他们找问题。
用杨有黔自己的话来讲,这就是一招攻心计。
对,他给学生们使用了一招攻心计。
因为家长同不同意他继续教这个班级,关键还在学生的态度上,得到学生的认可,让他们觉得你是一个优秀的老师,你就会有更大的可能性留下来。
他给所有的学生承诺,如果接下来由他继续带领,他们的成绩还会有一个提高,许诺说班上有多少学生可以上重点高中,许诺说不仅仅是数学上的问题,即便是其他科目他都可以提供方法和思路。
总而言之,他就要表明他是一个有责任心的老师,不会辜负所有学生的期望。
很自然地,他的表态得到了学生的拥护,成绩也得到了大部分家长的认可,他继续干下去了。
中考成绩出来,班上有十九个学生进入一中,在所有乡镇学校里名列第一,而考上高中的学生自然是百分百的升学率。
他拿到了人生中第一个优秀教师。
学校领导想让他去带下一届的初中重点班,去当班主任。
然而杨有黔没有答应,他向校长提出了新的挑战,他说他想当新一届高一重点班的班主任。
这自然是不可能的,不过他也争取到了那个班数学老师的资格。
谷気/span还是试用一学期,原定的数学老师直接带文理补习班,如果杨有黔不行,就再由原定数学老师来上课。
杨有黔说他假期都没有休息,找来资料开始备课,从暑假开始,他就在备课。
他用百分之两百的付出,获得了百分之一百的成功,教学成果显著。
高一结束之后,原来的班主任被调到县城中学,他顺利地成为班主任。
从那之后,他就更加上心了,每周都要组织各科老师开会讨论,研究教学方法,想着如何来调教这帮有上进心却不那么聪明的学生。
而且为了此事,他每个星期都要付出两瓶白酒。
那时候虽然没有多少钱,好在开支也不大,这点酒钱还是付得起。
杨有黔说后来喝酒的事有几个老师就不太爱参与,到了高三,就只剩下他和语文老师、化学老师三个,组成了一个铁三角,有事没事都要去吃吃烧烤,喝点小酒。
现在回想起来,那段时光,虽然辛苦,但很值得。
带完了他们这一届,杨有黔的数学教学已然得到学校领导认可。
加上原来的教研组长年纪较大,又当了副校长,主要精力用在了学校管理上,他又顺利地接过大旗,开始担任补习班的数学老师。
带了两届补习班,他在乡镇中学也熬出了头,来到县里。
现在教的是初中。
初中的教学任务没有高中那么繁重,非常轻松。
但他还是格外上心,没有丝毫的懈怠,因为每一个学生都是不同的个体,如果用同一套方法,肯定不会百试百灵,必须具体问题具体分析地对症下药去教学。
自然这些付出也没有白费,他得到了校长的认可,提拨为后勤主任。
卫煌和吴清贤躺在秦双家的床上,两人都回想着今天发生的事。
吴清贤感叹道:“有时候,我真的觉得这个世界有的人注定就是主角,你看一下,那么多老师,有些终其一辈子都在一所学校,比杨老师起点高的也不少,可他就是有那么好的运气,一路青云直上,他也不比我们大多少,假以时日,校长,教育局局长,怕都要被他拿在手上。”
卫煌不怀疑这一点,甚至十分相信。
因为从杨有黔的言语中,他可以看出杨有黔是极其功利的,为了成功,可以付出极大的努力。
而在这种踏实做事的精神之外,杨有黔还有一种长袖善舞的交际手段,可以笼络一切为他所用的力量。
就比如今天,他和吴清贤联系上杨有黔。
杨有黔一点都没有推辞,毫无任何客套,直接就叫了过去的老同学,组局在一起吃饭。
而这些同学,没有一个不是有用之材!
甚至从他们的交流中,卫煌可以推断,杨有黔他们经常组织这样的活动,经常在一起玩耍,在师生情谊的加持之下,这种感情无疑是牢固的,反而随着时间的推移,更加坚固。
人,都是势利的。
杨有黔今天能这么热情地招待两人,未来若有用之时,两人又会推辞吗?
人情社会,你来我往,彼此互惠或者说利用。
卫煌知道,他们从今天起,就已经成为杨有黔青云直上的阵风之一。
好风任借力,送我上青云。
卫煌道:“他是,你是主角,我也是主角,每个人都是自己戏里的主角,只是看你怎么去面对人生,只要不摆烂,我觉得我们都会有一个光明的未来。”
吴清贤道:“对,我们也是自己的主角。”
人生长河上,每一个节点都是起点,谁又敢说终点是糟糕的?
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