第三百七十八章 来自国子监的战争
皇宫之中,李二正在头疼,这个白凡太能折腾了,根本就是天马行空,而且手握丐帮资源,宣传方面比朝廷还方便,一个招生简章半月不要天下皆知。
可是要知道终南书院不是国教书院,本身是一家私人办的书院,现在面向全国招生,有些逾越了。
虽然如此,也不能说有什么不对,毕竟自古以来读书者少,文化传播太难,能将书院办出这样的成绩那是一种本事,可是所谓树大招风,终南书院如此招摇,不可能不招人记恨,这不,奏折已经放在了李二案头。
国子监全体师生集体递的奏折,参奏终南书院蓝田侯白凡,刻意网罗天下英才,阻断国子监生源,且全国招生惹得劳民伤财等等,一次罗列了十大罪状出来。
同行之间必有竞争,国子监以往是大唐最高等的学府,历届以来给国家提供了多少英才,同时也掌管着国家的教育大任,现在被终南书院将风头全抢了过去,导致国子监全体成了笑柄,谁能忍?
“传白凡!”
忙得不可开交的白凡心中不解,李二什么事情找自己?没听说什么大事呀!
可是到了议政殿白凡明白了,原来是同行竞争,明争不过就下黑手,真是阴险卑鄙。
“陛下,此事子虚乌有,终南书院行的正坐的端,请陛下明察,反倒是国子监一帮腐儒浑浑噩噩整日不作为,实在是耽误学生前程。”
李二笑骂道:“朕岂会不知这些?要你来不是要你跟对方朝堂掐架的,朕当年承诺过,只要你办的好,终南山给你都行,现在这一条可以兑现了。
只是有个条件,国子监被你排挤的实在没办法了,才出此下策,你去想办法解决吧!”
好,得了李二的这句话,白凡当时就大胆了起来,看李二这态度就知道,连皇帝都对国子监无感了,那他还有存在的必要吗?
白凡单枪匹马来到了大唐最高学府——国子监!
人才的流失、人心的涣散,如今的国子监真是今非昔比,其实不用白凡动手,这里也没有多少人了,没了学生,要老师何用?
要说修订经史的文官,自有修史书的衙门口,所以这些老师即便是不教弟子也有地方吃饭,国子监的职责除了是座学校之外,还掌管着国家的教育工作,之所以针对终南书院,是因为终南书院不受管教。
现在白凡这个书院院长亲自来了,在国子监众人看来,那就是自投罗网,莫不是前来认罪的?
国子监祭酒孔颖达亲自出来,毕竟白凡名满天下,辩才一流,其他人出马唯恐遭了算计。
“蓝田侯大驾光临国子监,不知所为何事?”孔颖达开门见山的问道。
白凡笑道:“孔老头不用这么假仁假义的,你们不是联名状告了白某十大罪状吗?不用在此装好人假惺惺了,很累的。
这么多年了你们还没看清吗?不知道你们在场的诸位哪里来的勇气,你们见过状告白某能赢的人吗?
我今天来就一件事,收编你们国子监的,还想有口饭吃的,就都跟我走,从此国子监可以关门大吉了。”
“大胆!”
“狂徒!谁让你来侮辱国子监的?”
一群老师当即对着白凡骂了起来,这货疯了吗?国子监是朝廷公立,你说收编就收编?蓝田侯想造反吗?
孔颖达也是一代大儒,修养极高,见到白凡如此嚣张,不仅没有慌乱,反倒一阵心安,此子到底还是年轻气盛呀!
“蓝田侯口出狂言,国子监掌管国家教育大业,岂是你一人能够收编的?莫说此事不可能,即便是真的,也要陛下出言,朝廷下令才是。
如果你没有什么事,老夫不奉陪了,国子监很忙。”
很忙?
你蒙谁呢?
白凡心中腹议道,“孔老头,国子监现在什么情况你我都清楚,甚至我比你都清楚,忙什么忙?连个学生都没有,别往自己脸上贴金了。
我开门见山吧,你们为了生存往陛下那里递过谣言诬告……”
“事实俱在,不是我们捏造!”有官员打断道。
白凡气场一震,当场喝道:“好了,不许打断我,我很忙,没时间跟你们啰嗦,既然国子监现在到齐了,我直说啊!
终南书院是什么样,你们也清楚,休要说什么这那的,如果你们不认同,就不会私下里还想把孩子送过去了,别以为我不知道。
那个谁,你叫张庆仁吧,你可是国子监的老师,听说在安排自己孩子狂背三字经,这是为什么?”
“我孩子启蒙之学,有什么不对?”
“我说了不要打断我,不止你一个,那个叫李行礼的,你孩子都搬到蓝田县去住了,在场的八成人都在为终南书院招生做准备,狡辩有用吗?”
白凡冷笑道,一群国子监老师见到被托出了老底,当即低下了头,根本不敢看老大孔颖达。
可是孔颖达这老头养气功夫真不错,这些事情可是人之常情,无可厚非,就是他自己也想过要孙儿去终南书院就学。
“你们当真可笑,一边想死命的往终南书院靠,一边还状告抹黑我们?真是人才!
陛下拿着你们的奏折都以为是闹剧,国子监现在收不到学生,是你们的无能,也证明我们终南书院确实做得好,远超你们。
现在你们只剩下了主管国家教育这一个任务,但是回首看看你们的成果,我为之脸红,三字经蒙学,活字印刷技术出书,多么好的条件,可是五年了,你们为大唐增加了多少识字之人?不觉得羞愧吗?”
说着说着,白凡怒从心起,对着面前这群人呵斥起来。
“可是天下识字之人太少,哪有那么多的先生?圣贤之学理解不透,岂不是教坏了学生吗?”有人反驳道。
“你说的有道理,但是大道三千,难道只有这一个办法了吗?
所谓书读百遍其义自见,老师讲不透没关系,我们先教导学生识字读文,读的多了,学得多了,自然就懂了,故步自封的教育,什么时候能惠及大唐?
老孔,我说了这么多,你可明白?
我不是来吵架的,国子监都是好先生,我们不是敌人,跟我走,我们合力搞好大唐教育,我们缺人,你们缺学生,其实可以共赢的。”
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可是要知道终南书院不是国教书院,本身是一家私人办的书院,现在面向全国招生,有些逾越了。
虽然如此,也不能说有什么不对,毕竟自古以来读书者少,文化传播太难,能将书院办出这样的成绩那是一种本事,可是所谓树大招风,终南书院如此招摇,不可能不招人记恨,这不,奏折已经放在了李二案头。
国子监全体师生集体递的奏折,参奏终南书院蓝田侯白凡,刻意网罗天下英才,阻断国子监生源,且全国招生惹得劳民伤财等等,一次罗列了十大罪状出来。
同行之间必有竞争,国子监以往是大唐最高等的学府,历届以来给国家提供了多少英才,同时也掌管着国家的教育大任,现在被终南书院将风头全抢了过去,导致国子监全体成了笑柄,谁能忍?
“传白凡!”
忙得不可开交的白凡心中不解,李二什么事情找自己?没听说什么大事呀!
可是到了议政殿白凡明白了,原来是同行竞争,明争不过就下黑手,真是阴险卑鄙。
“陛下,此事子虚乌有,终南书院行的正坐的端,请陛下明察,反倒是国子监一帮腐儒浑浑噩噩整日不作为,实在是耽误学生前程。”
李二笑骂道:“朕岂会不知这些?要你来不是要你跟对方朝堂掐架的,朕当年承诺过,只要你办的好,终南山给你都行,现在这一条可以兑现了。
只是有个条件,国子监被你排挤的实在没办法了,才出此下策,你去想办法解决吧!”
好,得了李二的这句话,白凡当时就大胆了起来,看李二这态度就知道,连皇帝都对国子监无感了,那他还有存在的必要吗?
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人才的流失、人心的涣散,如今的国子监真是今非昔比,其实不用白凡动手,这里也没有多少人了,没了学生,要老师何用?
要说修订经史的文官,自有修史书的衙门口,所以这些老师即便是不教弟子也有地方吃饭,国子监的职责除了是座学校之外,还掌管着国家的教育工作,之所以针对终南书院,是因为终南书院不受管教。
现在白凡这个书院院长亲自来了,在国子监众人看来,那就是自投罗网,莫不是前来认罪的?
国子监祭酒孔颖达亲自出来,毕竟白凡名满天下,辩才一流,其他人出马唯恐遭了算计。
“蓝田侯大驾光临国子监,不知所为何事?”孔颖达开门见山的问道。
白凡笑道:“孔老头不用这么假仁假义的,你们不是联名状告了白某十大罪状吗?不用在此装好人假惺惺了,很累的。
这么多年了你们还没看清吗?不知道你们在场的诸位哪里来的勇气,你们见过状告白某能赢的人吗?
我今天来就一件事,收编你们国子监的,还想有口饭吃的,就都跟我走,从此国子监可以关门大吉了。”
“大胆!”
“狂徒!谁让你来侮辱国子监的?”
一群老师当即对着白凡骂了起来,这货疯了吗?国子监是朝廷公立,你说收编就收编?蓝田侯想造反吗?
孔颖达也是一代大儒,修养极高,见到白凡如此嚣张,不仅没有慌乱,反倒一阵心安,此子到底还是年轻气盛呀!
“蓝田侯口出狂言,国子监掌管国家教育大业,岂是你一人能够收编的?莫说此事不可能,即便是真的,也要陛下出言,朝廷下令才是。
如果你没有什么事,老夫不奉陪了,国子监很忙。”
很忙?
你蒙谁呢?
白凡心中腹议道,“孔老头,国子监现在什么情况你我都清楚,甚至我比你都清楚,忙什么忙?连个学生都没有,别往自己脸上贴金了。
我开门见山吧,你们为了生存往陛下那里递过谣言诬告……”
“事实俱在,不是我们捏造!”有官员打断道。
白凡气场一震,当场喝道:“好了,不许打断我,我很忙,没时间跟你们啰嗦,既然国子监现在到齐了,我直说啊!
终南书院是什么样,你们也清楚,休要说什么这那的,如果你们不认同,就不会私下里还想把孩子送过去了,别以为我不知道。
那个谁,你叫张庆仁吧,你可是国子监的老师,听说在安排自己孩子狂背三字经,这是为什么?”
“我孩子启蒙之学,有什么不对?”
“我说了不要打断我,不止你一个,那个叫李行礼的,你孩子都搬到蓝田县去住了,在场的八成人都在为终南书院招生做准备,狡辩有用吗?”
白凡冷笑道,一群国子监老师见到被托出了老底,当即低下了头,根本不敢看老大孔颖达。
可是孔颖达这老头养气功夫真不错,这些事情可是人之常情,无可厚非,就是他自己也想过要孙儿去终南书院就学。
“你们当真可笑,一边想死命的往终南书院靠,一边还状告抹黑我们?真是人才!
陛下拿着你们的奏折都以为是闹剧,国子监现在收不到学生,是你们的无能,也证明我们终南书院确实做得好,远超你们。
现在你们只剩下了主管国家教育这一个任务,但是回首看看你们的成果,我为之脸红,三字经蒙学,活字印刷技术出书,多么好的条件,可是五年了,你们为大唐增加了多少识字之人?不觉得羞愧吗?”
说着说着,白凡怒从心起,对着面前这群人呵斥起来。
“可是天下识字之人太少,哪有那么多的先生?圣贤之学理解不透,岂不是教坏了学生吗?”有人反驳道。
“你说的有道理,但是大道三千,难道只有这一个办法了吗?
所谓书读百遍其义自见,老师讲不透没关系,我们先教导学生识字读文,读的多了,学得多了,自然就懂了,故步自封的教育,什么时候能惠及大唐?
老孔,我说了这么多,你可明白?
我不是来吵架的,国子监都是好先生,我们不是敌人,跟我走,我们合力搞好大唐教育,我们缺人,你们缺学生,其实可以共赢的。”
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